Toimintaterapia-arvio

Toimintaterapia on aina tavoitteellista terapiaa. Toimintaterapeutin tekemä toimintaterapia-arvio kartoittaa asiakkaan haasteita ja asiakkaan hyötymistä toimintaterapiasta sekä laatii kokonaistavoitteet terapiajaksolle. Arvio on pituudeltaan lyhyempi kuin varsinainen toimintaterapia. Arvion tarkoituksena ei ole olla vielä terapiaa vaan tehdä arvio yksilön terapian tarpeesta ja sen mahdollisesta pituudesta, tiheydestä ja tavoitteista. Arviossa kartoitetaan asiakkaan arjen vahvuudet ja haasteet toimintaterapian näkökulmasta. Arviossa toimintaterapeutti voi myös suositella asiakkaalle muuta kuntoutusta tai tukea.

Usein julkinen taho (varhaiskasvatus, oppilashuolto, lastenneuvola, perheneuvola, lääkäri, erikoissairaanhoito tms.) toteaa omissa tutkimuksissaan asiakkaan mahdollisesti hyötyvän toimintaterapiasta.

Lääkäri tekee yhdessä asiakkaan kanssa kuntoutussuunnitelman, joka on perusteena mm. Kelan kuntoutukseen ja palveluseteliin.

Toimintaterapeutin tekemä arvio mahdollisesti sisältyy julkisen tahon tutkimukseen ja laadittuun kuntoutussuunnitelmaan.

Toisinaan julkinen taho ostaa toimintaterapia-arvion yksityiseltä palveluntuottajalta ostopalveluna, jolloin asiakas ohjautuu maksusitoumuksella tai palvelusetelillä toimintaterapeutin arvioon.

Perusarvio ja erityistason arvio

Toimintaterapian perusarviossa kartoitetaan asiakkaan mahdollisia toiminnallisia haasteita. Tämä tehdään mm. erilaisilla testeillä ja haastatteluilla sekä muulla tiedonkeruulla asiakkaan suoriutumisesta omassa ympäristössään ja arjessaan.

Erityistason toimintaterapian arvio meillä sisältää EASI-testin (Evaluation in Ayres Sensory Integration). EASI antaa pohja-arvion sensorisen integraation terapian toteuttamiseen ja tietoa siitä, voisiko asiakkaan pulmissa olla kyse SI-haasteista.

Toimitaax Oy:llä käytössä olevat testit

• BOT-2 eli Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency
• Beery VMI eli Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration
• SPM, SPM-P ja SPM-2 – Sensory Processing Measure -kyselylomakkeet lapsille, nuorille ja aikuisille
• TVPS eli Test of Visual Perceptual Skills
• M-FUN-PS eli Miller Function & Participation Scales
• SCQ – sosiaalisen kommunikaation kyselylomake
• GOAL eli Goal-Oriented Assessment of Lifeskills
• OPHI-II – toimintahistoriaa ja toimintakykyä arvioiva haastattelu
• OSA – toimintamahdollisuuksien itsearviointi
• Sensomotorinen kliininen havainnointi -menetelmä
• EASI eli Evaluation in Ayres Sensory Integration
• RALLA – leikki- ja kaveritaitojen havainnointimenetelmä
• VENNY – visuaalisten hahmotusvaikeuksien kartoitus- ja kuntoutusmenetelmä